Comment aider les élèves à comprendre le monde contemporain ? Comment leur apprendre à mettre les événements en perspective tout en développant leur esprit critique ? Dans cet espace dédié aux enseignants d’Histoire-Géographie, Mickaël Bertrand partage des ressources nées de son expérience en classe.
Chaque contenu répond à un objectif concret : faciliter et enrichir les apprentissages. Plongez dans le Coin pédago et laissez-vous inspirer par des pratiques accessibles qui donneront un nouvel élan à vos cours.
Les ateliers Histoire-Géographie-EMC et HGGSP
Vous souhaitez approfondir un thème d'Histoire-Géographie, d'EMC ou d'HGGSP avec vos élèves ? Les ateliers de Mickaël Bertrand vous donnent des idées pour l'aborder en classe. Chaque atelier vous guide dans l'exploration d'une thématique liée à vos enseignements. Vous y trouverez des repères utiles ainsi que des pistes concrètes pour enrichir vos pratiques.
Découvrir tous les ateliers
Commémorer le 11 novembre au lycée
À partir de cette rentrée, une cérémonie commémorative doit être organisée dans les écoles et établissements d’enseignement scolaire autour du 11 novembre. L’histoire-géographie et l’EMC ont un rôle particulier à jouer pour préparer les élèves et donner du sens à ce temps commémoratif.
IA générative : comment rendre les apprentissages plus ludiques
Découvrez avec Mickaël Bertrand comment les IA génératives enrichissent l'enseignement en créant des activités interactives et diversifiées, favorisant l'apprentissage personnalisé et l'innovation pédagogique.
Zoom sur les exerciseurs numériques
Pour réussir son activité différenciée, il est conseillé de l'accompagner d'une évaluation diagnostique. Mais comment faire pour ne pas crouler sous le travail supplémentaire ? Les exerciseurs numériques peuvent être une solution pour recueillir des données simplement.
Comment créer un escape game numérique ?
Les escapes games pédagogiques se sont multipliés au cours des dernières années. Envie de vous y mettre ?
Apprendre avec les jeux : les ressources complémentaires
Apprendre avec les jeux : découvrez le réseau Ludus, des jeux pédagogiques gratuits et les créations de la Game Jam des Rendez-vous de l'Histoire.
Qui est Mickaël Bertrand ?
Je suis Mickaël Bertrand, enseignant d’Histoire-Géographie EMC et HGGSP
Parce qu’enseigner, c’est aussi expérimenter, s’inspirer et tester de nouvelles pistes ensemble, je partage avec vous des idées concrètes pour repenser nos pratiques et enrichir les ressources de nos manuels scolaires.
Mickaël Bertrand, enseignant d’Histoire-Géographie, EMC et HGGSP
Les fiches d'activités
Retrouvez les fiches d'activités à télécharger pour vos cours d'Histoire-Géographie et d'EMC.
L'actualité en Histoire-Géographie-EMC et HGGSP
Découvrez toutes les actualités de l'Histoire-Géographie, de l’EMC et de l'HGGSP : expositions, documentaires, analyses et ressources pour mieux comprendre les grands enjeux du monde contemporain.
Une sélection régulièrement mise à jour pour nourrir votre curiosité !
![[Histoire] Est-il vrai que nous étions des hommes des cavernes ? - Documentaire (25 min)](/sites/default/files/styles/actualite_home/public/2026-09/vignette_actu_coin_pedago_1.png?h=e5402dca&itok=jwabKSt2)
![Exposition [HGGSP] La mine dans l'objectif (Lwarde](/sites/default/files/styles/actualite_home/public/2026-09/vignette_actu_coin_pedago_1.jpg?h=c39f7032&itok=J9sadf_A)
![Exposition [Histoire] Auguste Bartholdi](/sites/default/files/styles/actualite_home/public/2026-09/vignette_actualites_coin_pedago_2.jpg?h=c39f7032&itok=sV7D_X-u)
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L'intelligence artificielle en classe d'Histoire-Géographie
Comment l'intelligence artificielle peut-elle enrichir les cours d'Histoire-Géographie ? À travers cette section, Mickaël Bertrand vous propose d'explorer des usages concrets pour renouveler les activités en classe et aider les élèves à apprendre autrement.
IA | Organisez une classe-puzzle
Organiser une classe puzzle peut parfois sembler complexe, notamment lorsqu'il s'agit de diviser le sujet d'étude en segments complémentaires et de structurer les interactions entre élèves. Pour vous accompagner, Mickaël Bertrand a conçu un prompt IA génératif qui simplifie la préparation de vos séances collaboratives.
IA | Dynamisez vos cours avec les battles d’argumentation
Organiser des battles d’argumentation peut sembler ambitieux, surtout lorsqu’il s’agit de structurer les échanges et de mobiliser des arguments pertinents. Pour vous accompagner, Mickaël Bertrand a conçu un guide et un prompt IA qui simplifient la mise en place de ces joutes verbales.
IA | Les Hexagon Games
Organiser des Hexagon Games peut sembler complexe, surtout lorsqu’il s’agit de structurer l’activité et de garantir une coopération efficace entre les élèves. Pour vous accompagner, Mickaël Bertrand a conçu un guide et un prompt IA qui simplifient la mise en place de cette méthode.
IA | Demain, tous artistes ?
Léonard de Vinci travaillait avec des ateliers entiers, Damien Hirst et Jeff Koons délèguent une partie de leur production à des assistants. Aujourd’hui, certains artistes considèrent que l’IA peut jouer un rôle similaire : un outil qui assiste sans remplacer l’intention créative.
IA | S'entraîner à l'oral avec l'IA
Ce prompt transforme l'IA en coach d'art oratoire capable d'analyser une prise de parole et de fournir des retours ciblés : clarté de la voix, fluidité, gestion du temps, capacité à capter l'attention...
IA | La chanson en cours d'histoire
Ce prompt transforme l’IA en parolier pédagogique, capable de coécrire avec l’enseignant des chansons sur mesure, pour faciliter la mémorisation de notions clés.
[PODCAST] Adapter les apprentissages avec ChatGPT au lycée
Au lycée, comme partout ailleurs, l’arrivée d’outils d’intelligence artificielle bouscule les pratiques. Dans sa classe de lycée à Dijon, Mickaël Bertrand s’est lancé le défi de faire travailler ses élèves avec une IA générative.
Apprendre à prompter, challenger ses réponses, élaborer un plan de dissertation... l’enseignant en histoire les encourage à collaborer autour de l’utilisation de cet outil afin d’affûter leurs compétences et leur esprit critique.