Histoire Géographie EMC 3e (2016) - Manuel élève

mai 2016 - 416 pages - ISBN 978-2-210-10618-5

Les clés pour mettre en œuvre le nouveau programme

  • Une mise en avant des compétences pour travailler sur leur acquisition progressive : dans les questionnaires des études, dans les exercices, les deux premières compétences de l’historien et du géographe dans les pages Se repérer dans le temps et dans l’espace.
  • Des activités variées : tâche complexe, travail de groupe, débat...
  • Une préparation pour le Brevet : sujets guidés, sujets blancs et méthodes.

Apprendre à apprendre

  • Des cartes mentales sonores et visuelles pour mémoriser.
  • Un tuto vidéo pour apprendre à construire sa propre carte mentale dans toutes les disciplines.
  • Des quiz pour évaluer ses connaissances, en autonomie.

Des interviews exclusives

  • Rendre les disciplines vivantes et concrètes.
  • Travailler en classe inversée.
  • Intégrer le parcours Avenir.

Sophie Adeyema (engagée dans le service civique), Julien Aubert (député de l’Assemblée nationale), Abdennour Bidar (philosophe), Jean-François Birebent (professeur d’Histoire Géographie missionné au service éducatif de l’Historial de Péronne), Sabine Buis (députée de l’Assemblée nationale), Jean-Luc Charles (directeur général de la SAMOA), Francine Christophe (rescapée du camp de Bergen-Belsen), Christian Grataloup (géographe), Pilar Jaromillo-Cathcart, Benjamin Stora (historien), Michel Tozzi (philosophe)

L’interdisciplinarité dans le manuel

  • Des pistes d'EPI pour favoriser la pédagogie par projet et des fiches d'exploitation à télécharger.
  • Des pages Histoire des arts pour travailler les compétences spécifiques de la discipline.
  • Une rubrique « Maitrise de la langue » pour s’approprier le vocabulaire spécifique.

Les clés pour mettre en œuvre le nouveau programme

  • Une mise en avant des compétences pour travailler sur leur acquisition progressive : dans les questionnaires des études, dans les exercices, les deux premières compétences de l’historien et du géographe dans les pages Se repérer dans le temps et dans l’espace.
  • Des activités variées : tâche complexe, travail de groupe, débat...
  • Une préparation pour le Brevet : sujets guidés, sujets blancs et méthodes.

Apprendre à apprendre

  • Des cartes mentales sonores et visuelles pour mémoriser.
  • Un tuto vidéo pour apprendre à construire sa propre carte mentale dans toutes les disciplines.
  • Des quiz pour évaluer ses connaissances, en autonomie.

Des interviews exclusives

  • Rendre les disciplines vivantes et concrètes.
  • Travailler en classe inversée.
  • Intégrer le parcours Avenir.

Sophie Adeyema (engagée dans le service civique), Julien Aubert (député de l’Assemblée nationale), Abdennour Bidar (philosophe), Jean-François Birebent (professeur d’Histoire Géographie missionné au service éducatif de l’Historial de Péronne), Sabine Buis (députée de l’Assemblée nationale), Jean-Luc Charles (directeur général de la SAMOA), Francine Christophe (rescapée du camp de Bergen-Belsen), Christian Grataloup (géographe), Pilar Jaromillo-Cathcart, Benjamin Stora (historien), Michel Tozzi (philosophe)

L’interdisciplinarité dans le manuel

  • Des pistes d'EPI pour favoriser la pédagogie par projet et des fiches d'exploitation à télécharger.
  • Des pages Histoire des arts pour travailler les compétences spécifiques de la discipline.
  • Une rubrique « Maitrise de la langue » pour s’approprier le vocabulaire spécifique.
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Fiche technique

Date de parution
Nombre de pages
416
ISBN
978-2-210-10618-5
EAN13
9782210106185

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